29 ноября 2019 г. прошла беседа на тему: «Культура поведения в общественных местах».

Цель: развивать этические нормы поведения в обществе; воспитывать   культуру речи; уважение к личности.

Задачи: углубить знания детей о вежливости; учить употреблять различные словесные формы вежливости; прививать детям этические нормы поведения.

 «Культура общения людей основана на соблюдении определенных правил, которые вырабатывались человечеством на протяжении тысячелетий. Со времен средневековья эти правила называют этикетом.

Василий Александрович Сухомлинский писал: «Вы живете среди людей, каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражается на людях. Знайте, что существует граница между тем, что вам хочется и тем, что можно»,- с таких слов начала беседу старшая вожатая Марина Ахмедовна.

В беседе принимали участие учащиеся 6 класса. В ходе беседы детям давали разные задания, такие как:

Речевые ситуации: в игровой форме  выясняли присутствующие всели знакомы с правилами культуры общения (воспитатель предлагает одному ребенку назвать три любых буквы, после чего ребенок, фамилия которого начинается на прозвучавшую букву, встает со своего места для выполнения задания).

«Три обязательных правила для всех»:  «Для того чтобы мы с вами могли себя вести в обществе правильно не вызываю к себе определенного негатива необходимо запомнить и выполнять в своей повседневной жизни три правила». Дети должны были угадать и озвучить эти правила.

Игра «Дай правильный ответ» : разбирали  ситуации соответствуют правилам поведения в транспорте?

Дети с азартом выполняли задания, принимали активное участие в обсуждении темы, с интересом разбирали те или иные ситуации, выдвигали свои мнения. При подведении итогов, старшая вожатая Марина Ахмедовна, предложила учащимся самим подвести итог беседы. Было много разных мнений, идей. Детям очень понравилась данная тема, тем, что они в процессе игры, разбирая ситуации, общаясь по теме: узнали много нового и интересного для себя, научились высказывать и обосновывать свое видение ситуации. Учащиеся сошлись во мнении, что им хотелось бы почаще обсуждать разные темы в игровой, дискуссионной форме, разбирая разные ситуации  и т.д.